各系、部、处、馆、中心、直属科：
为了进一步完善评审制度，打破职称评审中的论资排辈现象，客观公正地评价专业技术人员的工作业绩，充分发挥专业技术职务评聘工作的激励作用，保证我校中级职务评审质量，促进学校专业技术队伍建设，根据各系列《专业技术试行条例》，结合我校实际，特制定本办法。
一、基本条件：学历、任职年限、考核、外语、计算机应用能力符合《条例》和省职改办有关规定。
二、晋升条件：
（一）任现职以来，本职工作成绩优异，符合中级职务评审的基本条件，并达到下列条件之一者可推荐评审中级职务。
1、独立完成或作为第一作者在国家级学术刊物上发表本专业论文2篇，或在省级学术刊物上发表本专业论文3篇。
2、作为主要完成人获省级（前5名）、地厅级（前2名）科研成果、教学成果奖一项。
3、本职工作成绩突出，获省级以上教书育人等先进奖励。
4、作为主要合作者在正式出版的本专业专著、译著、教材中本人撰写累积完成6万字以上。
5、任现职以来，系统担任过一门以上专业课程的讲授工作，年完成教学计划内课时300学时以上，累积完成1600学时以上。
（二）任现职以来，本职工作成绩优异，符合中级职务评审的基本条件，并达到下列条件中的两项以上，可推荐评审中级职务。
1、任现职以来，系统担任过一门以上专业课程的讲授工作，教学效果良好，年均完成教学工作量不少于144学时（以教务处、成教处核定为准），累积完成600学时。
2、独立完成或作为第一作者在省级级学术刊物上发表本专业论文1篇，并撰写一份本人任职以来的专业技术工作总结（不少于3000字）。
3、作为合作者在正式出版的本专业专著、译著、教材中本人累积完成3万字以上；或独立撰写本专业一门课程系统完整的讲义一部，并经所在部门审议、教务处审核认定。
4、参与完成列入厅（局）计划下达或鉴定验收的教学、科研项目一项。
5、作为前两名完成人获学校教学成果奖一项。
6、担任班主任两年，或指导教育实习2次，或教学实践、社会实践3次。
7、工作成绩显著，获上级主管部门表彰奖励，或获学校优秀共产党员、优秀教师、优秀班主任等奖励一次。
8、年度考核全部合格，其中必须有1次优秀或2次良好。
9、参加由省高师培训中心组织的高校教师岗前培训、或参加现代教育技术培训、或继续教育培训。
10、本科毕业后从事本专业工作8年，专科毕业后从事本专业工作10年，中专毕业后从事本专业工作18年。
三、有关问题的说明
1、教师系列使用"晋升条件"第二款时，必须在1至4条中选择一项条件。
2、评审教师中级职务计算课时时，可将学校批准开办的计划外自考班的课时折算计入，大专班每学时按0.5计算，中专班按0.3计算，以成教处核定的课时为准。但总学时中教务处教学计划内学时必须达到70％以上。
四、本条件适用于我校所有专业技术系列晋升中级职务。其中有关问题按上级主管部门相关规定办理，或由学校职改工作领导小组研究决定后执行。
五、本条件自下发之日起执行，原张掖师专1999（44）号文件同时废止。以前学校有关规定与本条件不一致的，均以本条件为准。
二○○二年十月八日